La Universidad Tecnológica de Bolívar (UTB) está de celebración. Uno de sus profesores fue reconocido por la Sociedad Colombiana de Arquitectos (SCA) como uno de los 40 arquitectos menores de 40 más destacados de Colombia.
Se trata del profesor Richard Gerald Rondón, de la Escuela de Ingeniería, Arquitectura y Diseño, quien recibió la distinción en el Teatro Colón de Bogotá, en un momento simbólico que reunió a arquitectos de todo el país, instituciones culturales y representantes del sector creativo.
El evento resaltó a los profesionales destacados que contribuyen a la arquitectura del país con un trabajo desarrollado desde múltiples disciplinas, que está “ampliando los límites de la profesión y generando nuevas formas de pensar el espacio, el territorio y la cultura”, según indicó la SCA.
Para el profesor, este reconocimiento es un indicio de un relevo generacional dentro del campo de la arquitectura en Colombia. Lo recibe con entusiasmo y lo entiende “como una señal de que el gremio empieza a asumir la necesidad de incorporar nuevas voces, enfoques y agendas emergentes en un momento de transformación y nuevos retos disciplinares”.
Richard Gerald ve la distinción como un primer paso, aún parcial, en el reconocimiento institucional de prácticas que exceden la producción de edificaciones. “Me refiero a cosas como investigar, escribir, enseñar, criticar y debatir la arquitectura en relación con contextos culturales, sociales, políticos, tecnológicos y económicos más amplios y complejos”.
La SCA también ve el reconocimiento como una manera de resaltar la diversidad de caminos que hoy configuran la disciplina. Reconoce trayectorias emergentes, trayectorias que exploran nuevos lenguajes espaciales, nuevas relaciones con el territorio y nuevas formas de investigación.
“Celebramos a quienes tanto nos han enseñado y a quienes nos están ayudando a diseñar un mundo que con urgencia nos toca defender para las futuras generaciones”, dijo Saia Vergara, viceministra de los Patrimonios, las Memorias y la Gobernanza Cultural, del Ministerio de las Culturas las Artes y los Saberes.
El día del reconocimiento, la viceministra les dedicó unas palabras a los 40 menores de 40 destacados: “Quiero decirles que el mundo necesita de su talento puesto, ojalá, al servicio de quienes más lo necesitan (…) Diseñar también puede contribuir a reforzar estereotipos coloniales extractivistas y a generar desigualdades, o puede ser un puente entre mundos distintos que respeten y convoquen siempre a la vida y a la justicia social”.
El compromiso con el reconocimiento
El jueves 30 de abril, el profesor Richard asistió al Teatro Colón de Bogotá no solo para recibir el reconocimiento, sino para asumirlo con “cierta distancia crítica”. Así lo explicó:
“La arquitectura ha estado históricamente atravesada por la búsqueda de validación y la permanencia. Frente a esto, pienso que es necesario reorientar los valores que estructuran la disciplina incorporando el cuidado, las relaciones interespecie, la justicia espacial y la no violencia como argumentos arquitectónicos. Creo que esta es una oportunidad para insistir en esa reconfiguración y reintroducirla en el debate institucional”.
Este reconocimiento llega ad portas de que la UTB gradúe a sus primeros arquitectos, y coincide con el liderazgo que asumió el profesor en las investigaciones del Área de Estudios Creativos de la UTB. “Mi interés está en contribuir a la diversificación del campo de la arquitectura, fomentando vínculos entre disciplinas, formas de trabajo transparentes, una dedicación intelectual sana y sobre todo situada en Cartagena, la UTB, pero con proyección nacional e internacional”.
Richard Gerald describe el reconocimiento como “un espaldarazo en la construcción de esa plataforma desde la cual consolidar una práctica que articule investigación, enseñanza y reflexión crítica”.
Sobre Richard Gerald Rondón
Es egresado de la Universidad de los Andes, con maestría en Historia y Pensamiento Crítico en Arquitectura por la Architectural Association de Londres. Es director del Grupo de Investigación en Estudios Creativos y profesor invitado en la Universidad Tecnológica de Bolívar. Su trabajo se centra en teoría y ensayo, con publicaciones internacionales. Integra Experimentos en Historia Teoría y Crítica -eHTC y es cofundador de LATINAA y Lecturas de Fin de Ciclo.
